9月21日，由东北师范大学和田家炳基金会联合举办的《中国幼儿园发展报告2025》成果发布会在长春举行。
会上，东北师范大学教育部幼儿园园长培训中心主任李广系统介绍了《中国幼儿园发展报告2025》核心成果，教育学部学前教育学院院长王萍发布了《中国幼儿健康素养发展报告2025》子报告研究成果。同时，教育学部9位课题组成员围绕研究成果作专题报告。
《中国幼儿园发展报告2025》聚焦我国幼儿园百年发展成就、挑战与愿景，自主研制了面向幼儿园园长和教师的多维测评工具及配套访谈提纲，围绕幼儿园本体建设、园长专业素养、教师专业成长、保教活动和“园-家-社”协同，开展覆盖东部、中部、西部和东北地区的调查，获得2122份园长有效问卷、19367份教师有效问卷，并深入国内多地对248名园长、保教主任及教师开展个体与集体访谈，为系统揭示我国幼儿园发展样态、研判转型趋势提供了扎实的实证基础。
据悉，该报告是东北师大继《中国教师发展报告》系列研究成果后的最新成果，是我国学前教育领域具有标志性意义的年度研究报告。报告将历史梳理、统计追踪、问卷调查与典型案例研究相结合，系统呈现我国幼儿园发展的现实样态，分析人口变动背景下的发展趋势与结构性挑战，为优化学前教育资源配置、加强专业队伍建设、提升保育教育质量提供了实证支持与政策参考。
作为东北师范大学在学前教育领域推出的第一部年度专题研究报告，其发布标志着学校学前教育研究的内涵深化和系统拓展。
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